| 黄亮亮 |
2008-09-06 14:57 |
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天下父母，哪个不爱自己的孩子，哪个不希望自己的孩子健康、聪明、活泼，这就需要父母不断更新观念，从日常生活的点点滴滴做起，让教育观念转化为行动，以下是我们教育孩子的一些思路。
1、培养孩子爱父母、爱他人的情感
心理学研究证明，独生子女在心理发展过程中产生的自私，心中无他人等消极的特点主要是家庭教养不当造成的。许多独生子女大多是在众星捧月似的家庭环境中成长的，有的家长对孩子百依百顺，给他们无限关怀与疼爱，却不注意培养他们爱父母、爱他人的情感，使孩子以为众人对他的爱是天经地义的，而不懂也不会去爱别人。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”因此，做父母的要从小在孩子心灵中埋下爱的种子。父母是孩子最亲近，接触最多的人。要让孩子知道父母为他们的成长付出了心血和汗水，让他们体会父母的养育之恩，产生体贴之情。只有爱父母，关心他人的孩子，长大后才能爱自己的祖国。
2、对孩子进行挫折教育
未来的社会是一个竞争越来越激烈的社会，个人成长的道路是曲折的，决不会一帆风顺。应使孩子明白，有些人一生快乐，其秘诀在于有适应力很强的心理状态，这使他们能很快地从失望中振作起来。针对孩子自信心强的特点，我们常为他的成功设置一些障碍，在孩子受到某种挫折时，我们又总是鼓励他，让他知道前途总是光明的，并教孩子注意调整心理状态，使他恢复快乐的心情。
3、培养孩子广泛的兴趣
兴趣是最好的老师，我们平时注意根据孩子的爱好，向孩子提出一些建议，提供各种兴趣的选择及条件，并给予孩子必要的引导，但从不强迫孩子学习他不感兴趣的事。在课余时间，我们引导孩子学习音乐、美术、航模、电脑等。然而，由于年龄的特点，孩子不可避免的会出现对某种兴趣不能持久或厌烦的现象，这往往表现为阶段性的。比如，我们孩子在学习电子琴的过程中，一开始他表现为极大的兴趣，进步很快，也很顺利的以优秀成绩通过广东省电子琴业余五级的等级考试。但经过大约一年的时间，随着新鲜感的逐渐消退，学琴的兴趣和积极性大不如前，开始缺乏主动性，甚至应付了事。针对这种情况，作为父母，我们没有使用威逼的手法，而是更多的采用间接的方式提高他的兴趣，帮助他跨过他前进中出现的“门坎”。比如，平时在家里与他一起欣赏美妙的音乐，观看相关的音乐电视，在他面前高度评价音乐家或小音乐家的精彩和高超的演艺，并且简单的分析音乐作品的表现形式和音乐的内涵。对于他在每次练琴以后，给予鼓励性的评价，采用诙谐的言语指出他演奏过程中出现的错误。在这样的轻松的氛围下，孩子既能学到知识和技术，又不会降低他对音乐的兴趣程度，从而加深了孩子对音乐的理解和向往。作为大人，我们知道要学到本领，就必须对所从事的事持之以恒，但孩子是不能完全理解其真谛所在，在他们的成长过程中，会出现各种各样的“门坎”和障碍，作为他们的长辈，尤其是他们的老师和父母，需要帮助他们跨过这一道一道的“门坎”和障碍。
4、尊重孩子，营造民主的家庭气氛
我们从不对孩子发号施令。对孩子我们不应该把他们一味地看成小孩子，毕竟他们也有他们的思维方式，更主要的是应该培养他们勤思考的习惯。同时我们要积极鼓励孩子作决定，当然在他作决定之前，我们应该向他提供必要的背景资料。比如，假日出游选择目的地，活动的内容，我们可以向他提供诸如天气情况、出游时间、往来交通工具的选择，如果可能，我们还可以提供大概的费用预算信息等等，咨询他的意向，如果他作出的决定不合理，我们不要直接地否决，而是指出不能实现他的决定的原因，建议他再作决定或我们提出几个方案供他选择。为孩子提供决策的机会和权力，让孩子有行使选择的权利，营造家庭的民主气氛，有利于孩子的健康、独立人格的培养。
天下没有不疼爱自己儿女的父母，只是方式不同。同样一份心愿，不同的表达方式，可能造成截然不同的后果。在与孩子交流的过程中，重要的是尊重他们，把他放在与自己平等的地位上，不要以为我是爸爸妈妈，我的话孩子一定要听，那样会挫伤孩子的自信心。尊重孩子的想法、支持他、引导他，让他和父母成为朋友，对父母的意见有接受的也要有反对的，如果一味的对父母言听计从，孩子就失去了活泼的天性，失去了他的创造力和想象力。
5、限制孩子的物质占有欲
因为给孩子东西太多会使其产生“获得就是得到幸福的源泉”这样一种错觉，所以应结合事例教育他们，人生的快乐不能仅与物质财富的占有划等号。即使在经济状况许可的情况下，每次和他去购物，相同类型的东西我们都只允许他选购他必需的。有一种做法我们不妨试一试，这就是给予孩子在一定时间内（比如一个月）一定数量的费用预算额度（不是现金），让孩子自己作计划。开始时孩子可能会超支，我们应该坚持事前约定，除了必要，决不能再给予他们更多的额度，但此时我们应该指出他们超支的原因，并教他们如何使用他们的预算，减少浪费，避免超支。
6、培养孩子积极的生活态度
让孩子懂得，常常做好事，应成为一个人生活中的良好习性。使孩子成为一个充满热情、积极向上的人。例如，乘坐公交车主动让座、在学校帮老师和同学做力所能及的事成为习惯。
7、培养孩子的阅读习惯
孩子的天性就是好奇，求知欲特别强，这时候孩子们需要的信息量特别大，有时候我们大人很难满足他们的要求。如果处理不好，往往挫伤他们求知的愿望。此时，最好的做法是引导他们从书籍里达成他们的愿望。比如，他们向我们提出一些问题，我们可以不直接给予答案，而是建议他们阅读相关书籍。久而久之他们会发现书籍竟然是他们的好朋友、好帮手。通过阅读他们可以养成阅读习惯、独立思考和独立生活习惯。
在孩子们的成长过程中，总会出现各种各样的情况，作为孩子的父母和老师，只有因势利导，既做良师又做益友，帮助孩子走出困惑，一步步走向成熟。愿孩子们都能成为社会的栋梁和有用之才。 |
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