| yqy171 |
2008-09-05 17:03 |
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也说“家庭教育”
“所有的孩子都没有问题，孩子的所有问题都是家长和家庭的问题！”
“言传莫过于身教，十次空洞的说教不如一次实际的行动！”
此文与为人父母者探讨。个人浅见和体会，不当之处，请不吝赐教。
“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专”。以前对这几句耳熟能详的古语没有深刻领会和理解，在构思本文前，忽然想到这几句话，仔细品味，十分惊讶！短短二十四个字，竟然道出了教育的“真谛”和“精髓”！！！真是叹服古人的远见和伟大！
一个小孩子出生时，纯洁的就象一张白纸，至于日后成为一幅名画还是一张废纸，完全取决于你在上边画了些什么。“苟不教”—“教不好”—“性乃迁”—“性乃变”！“教之道”—“系统性”重要—“针对性”重要—“持之以恒”重要—“用心”更重要！
这就引出一个问题：孩子的成长，关键不在孩子，而取决于父母的培养、教育和所处的家庭环境和家庭氛围！
既然家长在孩子成长过程中，“作用”如此“重要”，“责任”如此“巨大”，那么，为人父母者就应该首先思考这样的问题：
【一】在孩子成长的过程中，父母是做什么的？应该做什么？应该怎么做？做后的效果怎么样？
做什么的——就要把握好父母的角色定位-父母是孩子成长过程中的策划、导演，是孩子未来的总规划师、总设计师，是孩子的师长和朋友。
该做什么——就要搞清父母的职责-父母有义务和责任帮助孩子规划未来、设计未来；帮助孩子不断克服自卑、怯懦、贪图享乐、缺乏自制力等阻碍成功的缺点和不良习惯。养成自信、坚强、不怕吃苦、百折不挠的个性和良好习惯，并持之以恒。
该怎么做——就要选择正确的方式、方法-父母应当树立正确的教育理念，掌握恰当的教育方式和方法。在此基础上根据孩子自身的特点灵活运用，法无定法，定法不是法呀，关键在于“用心”。
效果怎么样——就要对所做的工作进行评价、总结-总结经验，吸取教训，不断改进不当的方式，修正不当的方法，以期达到预期的目的。
【二】怎么培养？怎么教育？
家庭教育要一切从实际出发，着眼未来，着手眼前（孩子未来的成功靠的是眼前打下的良好的坚实的基础），坚决克服形式主义和一切盲从的做法。
目标确定要适当——要切合孩子和家庭的实际，注重孩子素质和能力的培养。（目标应该是成功需要具备的素质和能力而不应是成功本身！成功需要的素质和能力具备了，加上孩子的奋斗和努力，成功是水到渠成的事）
方式、方法要适当——不恰当的教育方式和方法会损伤孩子的自尊心，挫伤孩子的积极性，扼杀孩子的创造力，家长应该懂得精心培育和耐心引导，要善于引导和培养孩子的兴趣和良好的习惯；艺术地鼓励，增强孩子的自信；充分调动、激发孩子的积极性和潜能。但绝不能“迁就”，特别是孩子小时，往往看着父母脸色，顺着父母喜好言行，对孩子不恰当的行为，父母要旗帜鲜明地及时指出，言与行都要表现出对这种不恰当行为的拒绝和否定，但一定要做到“态度要坚决，语气要平和？”，切忌“语气不平和，态度不坚决”。应当注意避免急功近利、拔苗助长的错误倾向。要注重过程的积累，把成功看成一个过程的累积，而不是一个简单的结果！成长和成功是一个过程，需要持之以恒，否则只能半途而废。
【三】怎么帮？怎么助？
帮助不能仅是空洞的说教，更不能是简单的包办代替。要注意发挥孩子的主导作用，积极引导和培养孩子主动做事的习惯，培养孩子独立思考和独立处理问题的能力。
最后，家庭教育要求父母双方不断提高自身的素质和修养，需要父母双方默契的配合！这一点尤为重要！！
为了孩子健康、快乐地成长，父母们，让我们共同努力！
以上仅为个人浅见和一点儿体会，不当之处，请不吝赐教。
另：孩子任性咋办？
——回youngtree：
教育孩子是一项“系统的”、“循序渐进的”、“持之以恒的”工作，家长要善于引导和培养孩子的兴趣和良好习惯；艺术地鼓励增强孩子的自信；充分激发孩子的积极性和潜能。但绝不等于要“迁就”，特别是孩子小时，往往看着父母脸色，顺着父母喜好做事，（小孩子一般都有做好人，做好事，有好习惯的强烈愿望，家长要善于利用，并不失时机地加以引导）对孩子不恰当的行为，父母要旗帜鲜明地及时指出，言与行都要表现出对这种不恰当行为的拒绝和否定，但一定要“态度要坚决，语气要平和？”，切忌“语气不平和，态度不坚决”。你可以把你的真实想法，坦率告诉他（她）：你不喜欢他（她）整天看电视（妈妈不喜欢），过多时间看电视不是良好的习惯。不必说的很多，然后真的冷下脸来（言与行要配合默契），几次下来，他（她）会接受的。个人体会，希望对你有启发。
教育孩子需要“有心”，更需要“用心”只要你对孩子有一份“发自内心”并且着眼于未来的爱（不是溺爱）。
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