| yqy171 |
2008-09-05 16:53 |
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好习惯之———进父母的房间要敲门
1．首先，要明确地告诉孩子，如果父母房间的门关着，想进去要先敲门，得到允许才能进。
2．当孩子不能遵守时，要提醒，也许需要提醒很多次。当他做对了的时候，要用语言再加上表情来表示赞赏。为了帮助孩子养成这一习惯，父母可以有意识地经常关上卧室的门。刚开始时，孩子可能会很好奇，常常推开门看一看你在干什么，慢慢就会明白这不过是一种习惯，同时，也就逐渐接受了“要敲门”这一礼节。
3．对于小学中高年级的孩子，让他们接受这一礼节的最好方法是，如果当你想进他的房间而门正好也关着时，你也轻轻敲门，得到孩子的允许再进去。尊重是互相的，不能只要求自己尊重父母，而父母却可以任意而行。家庭成员对孩子潜移默化的影响是不可估量的。
4．对于幼儿和小学低年级的孩子，关上门可能会令他们害怕，或者父母不放心，那么可以把关门、敲门、开门变成游戏，和孩子一起玩。相信孩子会很快掌握。
好习惯之二———学会礼貌待客
1．为了让孩子学会礼貌待客，最好从刚懂事就开始教。客人一进门，父母带着孩子迎接客人，把孩子介绍给客人：“这是我的孩子，叫××。”然后告诉孩子：“这是×叔叔（阿姨），问叔叔（阿姨）好。”如果客人带了礼物，要让孩子说“谢谢”，然后就可以让他自己去玩了，不必参加大人的谈话。
2．特别活泼的孩子，往往很招人喜欢，客人愿意和他玩。孩子是不懂分寸的，父母要特别留意，要让孩子适可而止。对于已经有“人来疯”毛病的孩子，可以事先准备一些他喜爱的玩具、食物、书、动画片录像带等东西，等客人来之后再拿出来，转移他的注意力，并示意客人不要逗他。
3．可以让孩子当着客人的面拆开礼物，并征求客人的意见：“我可以现在就玩（吃）吗？”这些礼物，不论是食品还是玩具，都可以让他安静许久。当客人告辞时，父母应带着孩子送别客人。
好习惯之三———乘滚梯站右侧
1．做父母的首先要为孩子做出好榜样，并抓住时机，如上述那样的场合，给孩子以活生生的教育。有人生怕孩子吃亏，上车非得抢下座位给他。其实只要孩子能在车厢里站稳，父母再拉着点儿，一般都没问题。
2．下滚梯都站在右侧，是我们刚从国外引进的一项文明举措。我们可以让孩子依此类推：上下楼梯要不要走在右侧，在人行道上要不要走在右侧？还有什么地方需要遵守公共秩序？为什么要这样做？对谁有好处？孩子知其然又知其所以然，一定会很积极主动地遵守公共秩序。其主动自觉的行为，常常令我们大人自愧不如。
好习惯之四———坐有坐相站有站相
1．正确的姿态首先要靠父母来培养。和孩子一起走时，要观察他是否有些驼背、是否八字脚，及时提醒他改正。八字脚比较严重的话，可以用游戏的方式和他比一比，看谁能踩着一条直线走得远。经常这样做，就会有一定的效果。注意，走的时候，眼睛一定要向前看，不能看脚下。
2．坐椅子时，要求女孩子能并拢腿坐。如果她没有这种习惯，日后穿短裙时，就会比较麻烦。
3．在孩子做作业时，要求他们挺起腰来，不要趴在桌上，正确的坐姿还能保护眼睛。
4．有点驼背的孩子，可以让他双背靠墙站两次，每次5分钟。站的时候，要争取后脑勺、肩、小腿肚、脚后跟五个部位都贴着墙壁。还有，让他站着手背后，左手去抓右手的肘部，右手抓左手的肘部，这样，胸部就充分张开了。
5．有条件的话，女孩子学体操、学跳芭蕾舞，也是矫正体形的极好方法。多参加体育运动，也是非常有益的。
6．走在街上或进餐厅吃饭的时候，看到姿态很美的人，要让孩子欣赏。有举止无礼的人，也要让孩子注意。当然做这一切都不能用手指指点点，因为那也是无礼的，只能用眼神或语言指示。
7．总之，应该让孩子知道，礼貌与粗俗、文明与野蛮有多么大的差别。
好习惯之五———文明接打电话
我们建议，父母可以先教这几项：
1．打电话时，先恰当称呼对方，如“叔叔”、“阿姨”，然后自报家门“我是××”。最后说“请帮我找××”。打完电话要说“再见”。
2．接电话时，要先说“你好”，当对方要找家里其他人时，接电话的人应该说“请等一下”，然后轻轻放下电话去找。如果对方要找的人不在家，要让孩子说：“对不起，他不在，请留下您的姓名和电话。”当然，在电话机旁边一定要准备好纸笔。
3．为了安全起见，当只有孩子一人在家时，不要告诉来电话的人父母都不在。只说他们在休息，把电话号码记下来过一会儿回电话。当然，孩子不可能一下学会这么多，一个阶段强调一两点，不久他就会掌握的。
好习惯之六———不乱翻别人的东西
1．给孩子一两个自己的抽屉，让他放他的那些宝贝，告诉小客人要问孩子同意不同意。
2．告诉孩子家里的哪些东西他不能动。如果孩子实在好奇，如果你的抽屉里也没有少儿不宜的东西，可以打开让他看一看，但不可私自翻动。
3．在出门做客前，叮嘱孩子不要动别人家的东西，并给他带一两件他喜欢的玩具。如果孩子做对了，回家后要表扬。做错了，要批评，要求孩子向主人道歉，但不要当着主人的面过多指责。回家后要给孩子讲清道理，并明确告诉他如果再犯同样的错误，以后就不会带他到别人家玩，要说到做到。
好习惯之七———不给别人添麻烦
1．不要忽略一些小事，比如让孩子把垃圾扔到垃圾箱里，没扔进的话，要捡起来再扔进垃圾箱；当道路比较窄的时候，不要几个人并排走，要给别人留出通道。
2．在家时，让孩子养成自己的事自己做的习惯，如整理自己的书包、书桌，假期整理书架等等。如果孩子总是依赖你帮他收拾书包，教你一个“恶治”的办法；故意落下一两件文具或书本，让他感到不便甚至受到老师的批评。等他回来埋怨你的时候，你就说：“看来还是你自己收拾书包最好，你最清楚该带什么。”然后把整理书包的方法告诉他。
3．“不给别人添麻烦”这一习惯的养成，关键在于父母。如果父母本身就不注意这些，就无从要求孩子。只有自己不怕麻烦，才能不给别人添麻烦。
好习惯之八———在公共场所要安静
1．最好不要在剧场吃东西。为了防止小孩子闹，可带少量的糖果和水，水瓶放在包里，不要放在脚边。不吃动静较大的食物，如瓜子、开心果之类。
2．准时到达，迟到会因询问和找座位发出声响，影响其他观众甚至演员。
3．父母应该把手机、呼机关掉，为孩子做个好榜样。
4．当电影或演出开始后，尽量不说话，要说也应低声。
好习惯之九———见到熟人要主动打招呼
1．父母在带孩子出门时就特别要注意主动和熟悉的人打招呼，如：“早啊，老王！”“小程，你好！”而不要用这样的话：“老张，吃了吗？”或“干什么去，小李？”这样的招呼用语已落后于时代了。
2．自己打完招呼后，让孩子也跟着说“叔叔好”之类的招呼用语。如果孩子说不出来，则不必勉强，也不必叱责，别把它当成多严重的事。过后再告诉孩子，见人打招呼是最基本的礼貌，哪怕笑一笑、点点头也好。
3．经常这样做，孩子大多会有所进步，比如笑一笑、用很小的声音问候，这时父母要表示赞赏，如“璇璇真懂礼貌！”对大一点的孩子也可以用动作表示你欣赏他的进步，如拍拍肩膀、摸摸头等等。
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